赤水市房屋检测鉴定怎么收费

　公司服务范围

　　房屋结构安全性鉴定、使用性鉴定、可靠性鉴定；房屋地震破坏程度鉴定；房屋抗震鉴定；危房等级鉴定；房屋使用功能改变安全性鉴定；工程质量事故鉴定；不具备质量监督程序自建房的鉴定，既有房屋办产权证需提供房屋质量依据的鉴定等。

　　房屋建筑结构安全鉴定龙华区房屋检测中心

　　房屋质量检测中心是专业的第三方鉴定机构，为社会、团体、企业和市民提供各类房屋质量检测鉴定、工程测量、安全评估以及维修加固、改造增层等综合性技术咨询服务。在房屋质量检测（完损状况检测、损坏趋势检测、结构和使用功能改变检测、抗震鉴定检测、房屋综合检测）、主体结构工程检测、工程测量、建筑工程司法鉴定、既有建筑幕墙检查等领域拥有丰富业绩。房检站拥有一支理论功底扎实、检测经验丰富、仪器设备先进的专业技术团队，形成了以建筑、结构为主，兼有测量、建造、装饰、岩土、机电设备等专业门类齐全的骨干队伍。

　　1、检测项目

　　通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。

　　2、适用范围

　　未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。

　　3、检测内容及过程

　　1）主要检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。

　　2）非现场检测项目有：

　　a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；

　　b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。

　　c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

　　3）检测过程：

　　1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。

　　2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

　　3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

　　4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

　　5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。抗震鉴定方法分为两级。第一级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。房屋满足第一级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。

　　6、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。 上海钧测检测技术服务有限公司是专业从事房屋检测鉴定、结构监测、工程检测和司法鉴定的第三方检测机构。拥有检验检测机构资质认定，以的专家团队，高端的检测设备和前沿的核心技术，为机构、设计、施工单位提供科学的决策依据、技术咨询和解决方案。目前已做过有关房屋抗震检测的诸多项目，皆取得客户的。抗震检测势在必行，

关于提高办学机构安全管理的措施有哪些;

　　一、制订完善的安全管理制度，并签订安全责任书

　　责任不明和管理不善往往是造成幼儿事故发生的主要原因之一，所以案例中的幼儿园必须建立一整套系统、完善、责任明确的安全管理制度，制度要明确规定全园各个岗位、各个环节安全工作的内容、责任人和奖惩办法，将安全工作制度化，责任落实到每位教职工，做到责任分明、管理科学、奖惩严明。

　　另外，从园长开始，要层层、岗岗签订安全责任书，明确每个人的安全工作内容及具体责任，将安全工作融入每个人的岗位工作之中。

　　二、完善安全管理流程，并组织学习

　　该幼儿园应该制定一整套完整的安全管理流程，让全体教职工明确安全隐患排查的全过程，清晰地知道自己处在哪个环节、应该做哪些工作、承担哪些责任等等。

　　安全隐患的排查工作实际上是一个封闭的环形管理，每周各班级、各部门应对自己的管辖范围进行细致的安全隐患检查，并及时填写《安全隐患排查表》，及时上交园长室；由相关人员对全园的安全隐患进行汇总、分类；交由后勤部门进行维修或添置采购；维修或采购人员在《安全隐患排查表》上签署自己排除隐患的时间及方法；相关班级或部门对隐患排除情况进行验收，确认修好后签字；幼儿园分管领导对安全隐患排查工作进行检查、认可、签字；再次发放《安全隐患排查表》，在表格设计上要包含流程的各个环节，以利于工作的落实。办学机构需要办理房屋抗震安全检测报告：

　　三、管理工作真抓实干，不能只布置不管理

　　“幼儿园里安全无小事”，园长要把幼儿园的安全工作作为一项日常工作来抓，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，始终绷紧安全这根弦。园长应不定期抽查安全隐患管理工作，督查相关安全管理制度是否能及时落实到位；分管园长应具体跟踪安全隐患排查工作，掌握每一环节工作的开展情况，随时给予督促和帮助，深入一线指导安全管理工作。

　　四、加强教职工的安全教育，使安全教育常规化、常态化

　　园长应高度重视并教育全体教职工认真对待、全方位展开安全管理工作，要形成“工作有人抓、隐患有人查、整改有人督、事情有人办”的安全管理机制。

　　管理者要有意识地在园内利用园本培训、会议等方式对教职工进行安全教育，向教职工宣传有关安全知识，让保教人员学会识别周围环境中的安全事故隐患，做到会会讲安全、人人懂安全。

　1、基本情况调查，包括图纸资料及房屋使用情况；

　　2、插层完损情况检测；3、变形测量；4、插层材料强度检测；5、插层承载力验算6、插层结构安全评估分析； 7、编写检测报告，提出处理建议